Історія створення гімназії

 

ВІХИ СТВОРЕННЯ ГІМНАЗІЇ

70-ті роки

80-ті роки

90-ті роки

ХХІ століття

70-ті роки

У 1972 році Криворізьким міськвиконкомом було прийнято рішення про будівництво середньої школи №24, на що було виділе но 450 тис крб. Проблема полягала у тому, щоб вже 1 вересня 1972 року школа розпочала новий навчальний рік. Славетний колектив будівельників  "Криворіждорводбуду" під керівництвом Ніколенка М.П. виконав свої зобов’язання і 1 вересня пролунав перший дзвоник, запрошуючи на перший урок всіх учнів у школу-новобудову.

 

 

Перший керівний склад школи

Директор - Бондарева Валентина Петрівна

Заступники директора з НВР – Черняк Лідія Андріївна 

Ломоносова Лариса Володимирівна

Заступник директора з ВР – Данішевська Тамара Федорівна 

Протягом першого навчального року в школі був створений творчий педагогічний колектив, який шукав нові форми і методи роботи щодо розвитку зацікавленості учнів до навчання. Заслуговували уваги уроки математики Столєтньої Т.Я., фізики Фельдштейна С.М. Влучно поєднували процес навчання і виховання Стич Л.П, Кривич М.В., Родичкіна М.Ф., Михайлевич П.С., Мальована О.О., Самойленко М.І., Гунько Л.І., Шатрова Л.І. В школі працював факультатив правових знань під  керівництвом юриста Мосензової Н.Н. Примножували славу школи духовий оркестр (кер. Курис А.І.) та хоровий колектив на чолі з Литвиновим М.М.  Фундаментальну роботу щодо пропаганди художньо-наукової літератури вела бібліотекар школи Яциченко Таісія Петрівна.  Взагалі перше десятиріччя історії школи вважається найскладнішим періодом розвитку, але й щасливим. Це період знайомства, відкриття різноманітних гуртків, розквіту піонерської та комсомольської організацій. Розвиток школи відбувався бурхливо, і перші успіхи, досягнуті в 70-х роках, стали запорукою творчих здобутків закладу у майбутньому. У 1976 році директором школи стала

Чигрина Валентина Аркадіївна.

Пізніше заступником директора  з ВР стала Вайнер Світлана Семенівна.   Саме в цей період активізувалась робота щодо профілактики правопорушень в клубі вихідного дня, організовувались рейди юних дзержинців, працювала шкільна преса, проводились засідання комісій з профілактики правопорушень, виїзні засідання працівників дитячої кімнати міліції. Плідна робота дала свої наслідки – вперше школа позбулась правопорушників.    Велика робота проводилась щодо укріплення матеріально-технічної бази школи і обладнання навчальних кабінетів. Реконструйований шкільний тир, виконано зовнішнє освітлення школи. В урочистій обстановці відбулося відкриття Зали бойової  та трудової  слави 27 жовтня 1978 року. Велика заслуга у створенні Зали належить військовому керівнику  школи Лучкову Леоніду Архиповичу. 

80-ті роки   

 

1982 рік – директор Баратюк Валентина Володимирівна,

перший ії заступник – Колеснікова Ніна Павлівна,

заступник з ВР – Житеньова Людмила Семенівна. 

Це період бурхливого розквіту школи. Проводяться педагогічні читання, науково-теоретичні конференції з проблем оптимізації навчально-виховного процесу.   Влітку педагогічний та учнівський колективи школи, працюючи в таборі праці і відпочинку, отримали листи-подяки від керівництва радгоспу "Південний" та в нагороду - будівельний матеріал для оснащення навчальних кабінетів. Завідуючі кабінетами активно працюють над обладнанням кабінетів російської мови (вч. Щербаченко Ганна Макарівна), англійської мови (вч. Мальована Ольга Олександрівна), математики  (вч. Ковальова Людмила Савеліївна), естетики (вч. Помазан Лариса Михайлівна), креслення (вч. Бугайова Світлана Олексіївна) Це період трудового піднесення вчительського та учнівського колективів. Велика увага приділяється трудовому навчанню, зв’язкам школи з підприємством. Учні виготовляють посилочні ящики, скалки, ступки, швабри, кубики з різьбленим алфавітом тощо. Заслуга в цьому питанні належить вчителю праці Гончаренку Володимиру Миколайовичу та генеральному директору "Криворізьзалізобетон" Денисову Анатолію Яковичу. 

 90-ті роки     

Рік 1991 – нова ера в історії школи, яка перевернула все життя колективу, весь навчально-виховний процес.

Рішенням № 67/2 від 22.03.1991 виконкому Довгинцівської ради народних депутатів відкрита на базі СШ №24 школа-гімназія, якій надали статус школи нового типу – національної педагогічної гімназії.  Адміністрація: Баратюк В.В., Мальнєва Валентина Володимирівна – заступник директора з НМР,

 

 

 

Суворова Олександра Григорівна,

Колеснікова Н.П. – заступники директора з НВР, Житеньова Л.С. – з ВР. В умовах першого року роботи в умовах школи-гімназії колектив працював над проблемою "Реалізація творчості вчителя і учнів в умовах співробітництва на основі диференційованого навчання." Вивчено, узагальнено і втілено в практику роботи передовий педагогічний досвід вчителя математики Шелудякової Алли Дмитрівни "Ефективність диференційованого навчання". На семінарах обговорювались питання педагогічного співробітництва, впровадження елементів експериментальної роботи.   Однією з видатних подій того часу стало спільне засідання Вченої ради Криворізького державного педагогічного інституту та педагогічної гімназії з питань підведення підсумків роботи за 5 років. В активній формі відбулося обговорення питань підготовки майбутніх педагогів, встановлення статусу міської гімназії, надання пільгових умов вступу до КДПУ.      В 1995 році в гімназії створена Мала академія наук. Вона об'єднує секції українознавства, екології, історії, іноземних мов, фізико-математичних наук та народних промислів. Обрані Рада-секретаріат – вчителі Шелудякова Алла Дмитрівна, Прокоп'єва Тетяна Миколаївна, Коршок Лариса Вікторівна, Гончаренко Володимир Миколайович, Деменко Ігор Арсентійович.  Останні роки ХХ століття стали для педагогічної гімназії визначними. Бурхливо розвивається дослідницький рух, учні систематично отримують призові місця в олімпіадах різних рівнів, стають призерами і переможцями по лінії захисту науково-дослідницьких робіт в МАН.    В гімназії велику увагу приділяють всебічному розвитку особистості учня. Екскурсії, походи, тематичні вечори, вечори зустрічі з випускниками, концерти, дискотеки, суботники, змагання, конференції, олімпіади – далеко не повний перелік заходів, в ході яких учні мають можливість проявляти себе творчими особистостями. Гімназія – це головна ланка навчально-виховного комплексу, який об’єднує дитячий дошкільний заклад №183, Криворізьку педагогічну гімназію, Жовтоводське педагогічне училище, Криворізький державний педагогічний університет, ДОІППО. Унікальність комплексу – забезпечення поетапного розвитку особистості від наймолодшого до зрілого віку. В межах комплексу здійснюється орієнтація обдарованої учнівської молоді на свідомий вибір вчительської професії.     

ХХІ століття   

Нова віха.

Адміністрація:

директор – Прокоп'єва Тетяна Миколаївна,

 

 

 

 

 

 

заступник з НВР Литвяк Вікторія Олексіївна,

 

 

 

 

 

 

заступник з ВР – Микитюк Ірина Анатоліївна.   

 

 

 

Заступник директора з навчально-виховної роботи

 

 

   заступник з НВР - Тарасова Любов Степанівна. 

 

 

 

 

 

 заступник з НМР – Кушнір Оксана Іванівна. 

 

 

 

 В гімназії діє наукове товариство «Пошук». Щорічно проводяться наукові конференції гімназистів «Хочу все знати» та «Криниця знань», де учні захищають власні науково-пошукові дослідження.     Давні корені має загально-гімназична організація «Сяйво», яка об’єднує в своєму колі дітей різних вікових категорій. Для згуртування учнівського колективу створені співдружності класів, які працюють за колективними творчими справами. Найбільш улюбленими для учнів і батьків стали родинно-спортивні свята, конкурси «Крок до зірок», КВК, новорічні та родинні свята. Створення умов для розвитку інноваційної особистості – головна мета гімназії. Профільне навчання, спецкурси на базі Криворізького державного педагогічного університету, вивчення двох іноземних мов, викладання логіки, естетики, філософії, психології, хореографії, впровадження продуктивних технологій навчання дають для цього все необхідне.    Гімназисти 10-11 класів здобувають основні професійні якості в стінах педуніверситету. Щотижня вони відвідують профільні спецкурси на базі КДПУ, поглиблюючи базу знань з обраного профілю. Творча співпраця з професорсько-викладацьким складом університету – суттєва особливість існування педагогічної гімназії. Поруч з вчителями гімназії навчальний процес здійснюють 20 викладачів педагогічного університету, що не тільки ведуть спецкурси, а й беруть участь в постійно діючих семінарах і загально гімназичних святах. У жовтні 2009 року модель наукового товариства «Пошук» була учасником Всеукраїнського конкурсу на кращу модель наукового товариства. За результатами – наукова модель посіла ІІІ-є почесне місце. В грудні 2009 року колектив педагогічної гімназії брав участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Інноватика в освіті України» та була нагороджена почесним дипломом.   Вчителі гімназії - активні учасники обласних ярмарків педагогічної творчості. У 2011 році на Ярмарок представлено 17 методичних посібників, авторами яких стали 25 вчителів гімназії.    У 2011 році Криворізька педагогічна гімназія – член Міжнародного освітнього фонду ім. Ярослава Мудрого, член асоціації «Відроджені гімназії України», учні активні учасники Всеукраїнських конкурсів «Кенгуру», «Левеня», «Патріот».   В гімназії працює соціально-психологічна служба, яка надає практичну допомогу в роботі вчителів з учнями, допомагає батькам у вихованні дітей. 

 Гімназія – експериментальний заклад обласного рівня з теми: "Розробка системи формування  свідомого вибору професії психолого-педагогічного профілю учнями Криворізької педагогічної гімназії" та  всеукраїнського рівня  з  теми  "Тьюторська  технологія як засіб реалізації  принципу індивідуалізації в освіті".

    Гімназія є навчальним закладом, який надає академічну спрямованість, дає глибокі знання з базових дисциплін, передбачає вивчення 2-х іноземних мов, профілювання через систему факультативів та спецкурсів. З 8-го класу впроваджується поглиблене вивчення української мови і літератури та математики. Учні 10-11-х класів відвідують спецкурси на базі педуніверситету, користуючись бібліотекою, лабораторіями, комп’ютерними класами, засобами аудіо та відеотехніки.
  Особливості навчального закладу:
 - педагогічна   гімназія – експериментальний заклад регіонального рівня;
 - впровадження допрофесійної підготовки з 2-го класу засобами введення 
факультативів та спецкурсів;
 - фундаментальна науково-практична довузівська підготовка майбутніх вчителів;
 - творча тісна співпраця з професорсько-викладацьким складом КДПУ;
 - розробка та впровадження методики особистісно-орієнтованого навчання;
 - активна діяльність наукового товариства учнів «Пошук»;
 - постійне втілення   брендово-креативних проектів у виховній роботі;
 - гімназія – член Всеукраїнської асоціації «Відроджені гімназії України».